In
un rettangolo ogni bambino con un pallone esegue dei gesti motori/coordinativi (ex.
palleggio tipo basket, lancio il pallone in alto, batto le mani e riprendo il
pallone al volo).
Ad un comando dell’allenatore i bambini devono
condurre palla nel cerchio e arrestarlo.
Il
comando può essere acustico o visivo.
Progressione:
gesti tecnici con i piedi in conduzione e alla chiamata del comando “cerchio” i
bambini devono cercare di portare la palla in un cerchio libero.
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